例谈数学思想在物理中的渗透
2012-04-29 00:44:03邱菊燕
物理教学探讨
2012年8期
邱菊燕
能够根据具体问题找出物理量之间的数学关系，根据数学的特点、规律进行推导、求解和合理外推，并根据结果作出物理判断、进行物理解释或得出物理结论。能根据物理问题的实际情况和所给条件，恰当运用求导、积分、函数图像、不等式等方法进行分析、表达和解决物理问题。历年高考物理试题离不开对数学能力的考查，而且都有相当高的要求，因此笔者结合高三复习特点。在应用数学处理物理问题的方法上结合例题谈一点想法。
登录APP查看全文
猜你喜欢
井冈教育(2022年2期)2022-10-14 03:11:44
新民周刊(2016年15期)2016-04-19 18:12:04
新民周刊(2016年15期)2016-04-19 15:47:52
Coco薇(2016年2期)2016-03-22 02:42:52
Coco薇(2015年1期)2015-08-13 02:47:34
小雪花·成长指南(2015年4期)2015-05-19 14:47:56
中学生(2015年2期)2015-03-01 03:43:33
漫画月刊·炫版(2014年3期)2014-05-27 04:17:21
中学生数理化·高二版(2008年7期)2008-06-15 01:31:20
物理教学探讨 2012年8期