人生几何学几何

方正怡

1933年春，谷超豪进瓯江小学接受启蒙教育。瓯江小学让少年谷超豪学到了“世界上没有什么神仙，刮风下雨、打雷、闪电等都是自然现象”。尤其是在学校的礼堂里，一条孙中山先生的格言，谷超豪至今还记得清清楚楚——青少年要立志做大事，不要立志做大官。尽管日后事业的需求，推谷超豪当上“大官”，但少年谷超豪心中的大事就是“救国”和“科学发明”，即此生要做两件大事——一是要做科学家；二是要做革命家。现在看来，谷超豪的一生确实脚踏实地地实现了他少年时立下的志向：热爱科学，以国家的需要为己任。真可谓“读书明真理，宣誓向红星”。

瓯江小学的教学活动也激发了少年谷超豪对数学的兴趣。还在三年级时，老师将分数化为循环小数时，1/3居然可以写成0.333333…，使谷超豪大为惊讶，也令他思考得更深入。在后来做算术应用题“鸡兔同笼”、“童子分桃”时，同伴们都觉得挺困难，而谷超豪除了能熟练运用算术解法外，还进一步尝试用代数方法来解了。从四年级开始，谷超豪还津津有味地阅读起历史小说，凡能弄到手的图书诸如《三国演义》、《东周列国志》他都反复阅读。以后，家里请了一位老先生教“夜学”，又让谷超豪读了《千家诗》、《诗经》等典籍，这也为他打下了扎实的占典文学基础。Ⅲ于对周围世界的新奇感和强烈的求知欲，谷超豪从小就对各类课外读物爱不释手，大量的阅读不仅增长了知识，也感悟出学科问的联系。

1938年，谷超豪转入温州中学初中部。……