爱上阅读

陆枋 李蓓 林华

阅读对于个人的成长有着不可替代的作用。为培养学生的阅读兴趣，提升学校师生的文化修养，我们坚持“以雅育雅”的核心理念和方法，努力营造“悠悠读书情，浓浓书卷气”的“雅文化”，并开展了以“爱上阅读”为主题的阅读推广系列实践活动。

一、“爱上阅读”行动的实践模式

为保证以“爱上阅读”为主题的阅读推广活动的有效开展，我们在形式和制度上采取了相应的措施，主要表现在“A城·阅读节”的开展和“雅园阅读堂”的建立上。

（一）“A城·阅读节”——师生共享的“精神盛宴”

为了为阅读推广活动的开展营造良好的氛围，从形式上推进“爱上阅读”活动，我校每年都会开展“A城·阅读节”活动。活动一般持续一个月，有隆重的开幕式和闭幕式，以向师生表明其正式性、严肃性和美好性。

在春意盎然的四月，随着“悦目书香田园·读享精神家园”活动的开展，我校“A城·阅读节”活动拉开帷幕，孩子们可以带上心爱的书，在校园的长椅上，阅读风儿的语言；在满目葱绿的草坪，阅读青草的心情；面对燕子呢喃的天空，阅读云朵的欢悦。

在“A城·阅读节”期间，我们会有计划地开展一系列学生喜爱的主题活动，如低年级的“诵诗活动”，中年级的“读书会友活动”，高年级的“经典推荐活动”、“课本剧表演活动”、“与儿童作家面对面活动”等。

（二）“雅园阅读堂”——学校阅读教学活动的促进者和阅读教学研究的学术团队

“雅园阅读堂”是一个由学校阅读爱好者、推广者、研究者组成的成长型师生团队，其目的主要在于从制度上保证“爱上阅读”活动的开展，使阅读教学、阅读研究、阅读推广系统地、科学地进行。……