篮球战术教学与训练中的逻辑性思考

王亚政

摘要： 随着体育科技的迅速发展，竞技运动成绩不断提高，对运动员的个人条件提出了更高更严的要求，篮球运动亦是如此。同时，理性的科学教学和训练应该是今后体育工作的重点，全新的教学理念应该是教师长期思考和探索的话题。

关键词： 篮球战术教学逻辑性进攻战术防守阵形

篮球运动是一项集体性、综合性、围绕高空展开立体型攻守对抗的活动性游戏，受到越来越多的人的喜欢和关注。篮球战术的合理运用必须建立在一定的逻辑性思考之上，这一点正是我们未来篮球战术教學与训练中必不可少的。

一、合理采用典型与多变体系的进攻战术

篮球战术，是指篮球比赛中运动员针对性地合理综合运用技术，相互协同配合，借以最大限度地发挥个人和全队整体攻、防实力的多种特殊组织形式（阵式）与方法的总称。在组织战术、运用战术及战术教学与训练中，要认真贯彻“凶悍、快速、灵活、全面、机动、多变”的训练指导思想，正确认识和处理好个人与整体、局部与全局、技术与战术、战术与战术、进攻与防守、质量与数量、时间与空间等各方面辩证关系。

（一）典型体系与多变体系

一个教练员的进攻思想，通常是以本队的速度和风格为基础的，而速度和风格是通过队员来体现的。有些教练员常年采用一种战术体系，他们被认为是“典型体系”的教练员。这些教练员根据现有球队队员的特长进行部分调整，以使他所运用的典型战术体系达到最佳效果。……