平民化出版

杨卫民 董灿蕾

摘要：20世纪30年代，陶行知在上海积极为儿童编辑出版科普读物，为大众出版摇旗呐喊，给教育出版物增添现实生活元素，对出版语言提出了普通化要求，为民族解放和社会民主事业而密切联系革命与进步出版人，成为其平民出版思想与实践的精彩篇章。

关键词：平民化出版；陶行知；平民教育

随着中国出版业大众化和“走出去”趋势的加强，平民化出版正走进千家万户。何谓“平民化出版”？要言之，即出版视角的日常化、出版对象的大众化、出版内容的生活化、出版语言的普通化、出版过程的互动化和出版目标的民主化等。①其实，早在20世纪30年代全国的出版重镇、文化中心上海，著名教育家陶行知先生就结合平民教育和社会活动实践，在平民化出版领域作出了诸多有益探索，从而造就了其平民出版家的气质和精神。②

一、为儿童编辑出版科普读物

关注儿童是陶行知平民教育与平民化出版的重要内容。1930年，陶行知被国民党通缉后刚到上海时，就接受其晓庄师范的学生方与严的建议，整理出《知行诗歌集》，交给儿童书局出版（1933），以后又在该书局陆续出版了前集（1935）、三集（1936），为儿童读物出版壮大声势，开辟蹊径。1931年4月，陶行知协助方与严等在上海筹办了小朋友书店，并出版《儿童生活》《师范生》杂志。他还亲自为这两个刊物撰写稿件，创作出了《一只白鸽》《乌鸦歌》等许多儿童诗歌，以儿童为中心宣传生活教育理论，并逐步将重心转移至儿童科普读物上来。……