高职非计算机专业计算机公共课网络资源库建设研究

黄敏

摘要：从目前非计算机专业计算机公共课现状分析，结合高职的校企合作教育特色，培养复合型技能人才，指出了建设计算机公共课网络资源的重要意义，提出教师、学生、企业共同建设资源库的思路，并给出了资源库的具体设计方案，对资源库建设的目的、结构、功能进行了详细的描述。

关键词：非计算机专业；计算机公共课；资源库；设计

中图分类号：TP316 文献标识码 A 文章编号：1009-3044（2012）33-7877-03

1概述

1997年教育部颁发的155号文件，对非计算机专业计算机基础教学提出计算机文化基础、计算机技术基础和计算机应用基础三个层次的课程体系。这促进和规范了各高校计算机基础教学工作。进入21世纪，社会信息化不断向纵深发展，各行各业的信息化进程不断加速，同时用人单位对大学毕业生的计算机能力要求越来越高。高职院校作为现在应用型人才培养的主要地方，从近几年笔者参加重庆市计算机等级考试阅卷情况来看，高职学生的计算机能力却令人担忧，无论是理论考试还是上机操作，结果都不太令人满意。

计算机基础教学是面向非计算机专业的学生，是计算机基本应用教育，其目的是让他们掌握计算机应用的基本知识，能够将计算机熟练应用于其工作领域中，成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合型人才。而并不是要把他们都培养成为计算机专家或专门从事开发的专业人员。

2高职非计算机专业计算机公共课的现状