如何才能打造出高效的课堂

聂保山　武雪峰

摘要 一堂好课能让学生既学到知识，还能够体验到快乐；一个好的老师既能够启迪智慧又能让学生体验到知识的魅力。什么是好课？什么样的教师才是好教师？杜郎口中学这样解读：能让学生学会、会学的课才是好课。好的教师要从尊重差异出发，既要让学生学会、会学，还有让学生体验到学习的乐趣，这就是高效课堂课堂所追求的“知识的超市、生命的狂欢”。

关键词 高效课堂；教学；效率

课堂教学是实施素质教育的主要阵地，实践能力和创新精神的培养，应该首先从课堂教学上予以突破。而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。杜郎口中学已经为“高效课堂”做出做好的注释。所谓“高效课堂”就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。高效课堂其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。这也是建设和谐校園，建设快乐校园的根本要义所在。

究竟如何才能打造出高效的课堂呢？

一、提高教师素养是前提

教师提高自身素养首先要及时转变观念，真正实现从传统到高效课堂的意识转变。，树立民主、平等的教学观，建立新型的师生关系，把课堂变成学生用已经学会的知识和已知的经验去探索新的间接知识的主要实践活动，使学生的潜能得到最大程度的发挥。

教师要加强对课程标准的研究和课程内容的挖掘，不断学习业务知识，用先进的教育理论武装自己，提高自身业务水平。……