浅议旅游职业学院的英文电影赏析

廖丹璐

摘 要 英文电影赏析不仅可以直接、生动地反映出语言背后所隐含的丰富的文化内涵，同时能有效地提高学生对英语的学习兴趣。本文以重庆旅游职业学院为例，结合本校学生的旅游专业特色和教学实践，探讨如何在英文教学中有效地结合英文电影赏析有效地设计课堂教学活动，从而让英文电影更好地辅助旅游职业学院的英语教学。

关键词 英文电影赏析 旅游 高职英语 教学活动

中图分类号：H319.3文献标识码：A

On the English Films Appreciation in Vocational Institute of Tourism

LIAO Danlu

（Chongqing Vocational Institute of Tourism, Chongqing 409000）

Abstract The English films can not only directly and vividly reflect the abundant culture implication in the language but also effectively enhance students' interests in English study. This paper takes Chongqing Vocational Institute of Tourism as a case, combined with the tourism characteristics and personal teaching experience, to discuss how to apply English films effectively to design teaching activities in class to improve English teaching.

Key words English films appreciation; tourism; institute English; teaching activities

0 引言

2000年由教育部高等教育司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》作为教育部第一部高职高专的教育英语课程教学指导性文件，明确地提出：高职高专教育的英语课程不仅应打好语言基础,更要重视培养实际使用语言的技能,特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。这既是说在教学实践中，应该贯穿“以实用为主，以应用为目的”的教学思想，英语课程的教学目标是培养学生的语言应用能力。对于旅游职业学院的学生来说，要求熟练掌握英语听、说、读、写、译等基础知识，同时具有较强组织、沟通能力和语言交际能力。因此，在旅游职业院校的英语教学过程中，教师除了对语法、词汇、句型等基础知识的传授，还应培养学生对英语国家文化的深入全面的了解，要学生了解语言背后所反映的丰富的文化内涵，从而提高学生的学习兴趣，培养学生了解文化之间的差异和跨文化交际的意识，让学生了解西方国家的风俗习惯、宗教信仰、生活方式等等，从而更好地促进跨文化交流。……