文化是学校品牌建设的灵魂

杨志成

看到北京一师附小的“快乐教育”品牌介绍，我的脑海中自然地出现这样一个命题：文化是学校品牌建设的灵魂。于是，以此为题，写一篇读后感，算是点评或学习体会。

■学校品牌是教育者对优质教育追求的文化自觉和文化形式

品牌一词来源于商业企业管理文化。辞海中关于品牌的定义是：品牌亦称“厂牌”、“牌子”，指企业对其提供的货物或服务锁定的名称、术语、记号、象征、设计，或其组合，主要是供消费者识别之用。品牌的组成可以分为两部分：一是品牌名称，指品牌中可用语言称呼的部分；二是品牌标志，指品牌中可以被识别但不能用言语称呼的部分，如符号、设计和色别等。企业如将某品牌在政府有关主管部门注册登记后即成为商标。从辞海的解释中我们可以看到，品牌一词本身是一个非常中性的词汇。

近些年来，随着市场经济的发展，人们对产品（货物和服务）质量的关注和重视逐渐演化成为对品牌的关注，因此品牌一词逐渐衍生出一些褒义的内涵。在百度百科中的解释就体现了这种含义：品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产，它的载体是用以和其他竞争者的产品或劳务相区分的名称、术语、象征、记号或者设计及其组合，增值的源泉来自于消费者心目中形成的关于其载体的印象。正因为品牌对产品产生了增值的作用，因此在商业领域品牌的策划与开发成为商品市场竞争的重要因素之一。……