“说”在初中英语课堂上的重要性

宗华

一些专家调研后发现：“学英语10多年的大学毕业生，顶多只能讲一些基础的英语，或者是根本不会讲英语。”究其原因，是客观上受传统英语教学法的束缚。咱们暂且不提“说好英语”是为了适应这个社会的需要，就我国现阶段的高考体制来看，所有学生面临的一个很重要的问题就是必须学好英语，才能过高考的门槛。初中阶段的英语学习在一个学生英语学习生涯中是第一步，“说”在英语学习中又是第一关。因此，“说”在初中英语课堂上就显得尤为重要。

学生不敢张口“说”的原因有很多：有些学生不敢正视现实，羞于或惧于开口，他们不敢也不愿在大家面前暴露自己的弱点，受到别人的嘲笑；有些学生对“说”缺少正确认识，这部分学生属急功近利型，他们认为口语训练与考试无关，练与不练没有多大区别，因而不予重视；还有些学生缺少学习的毅力和恒心。在稍作努力不见成效时，就轻易打起“退堂鼓”。如果以上的错误心理长期存在的话，是根本学不好英语的。“说”是英语学习的第一关，只有过了“说”这关，才能从根本上感觉到英语语言的韵味。“说”得流利，相应地，所应用到的语法知识也就越来越丰富，潜移默化中直接感受枯燥难懂的语法，再次通过“说”不断加强语法知识的运用，久而久之，有了语感，语法知识就会脱口而出，不再是拦路虎。这样，学生在面对更深的英语知识，便不再显得彷徨，而是信心十足了。

那么，初中英语教师到底应该如何应对？……