教育需要的是有理想的教育

刘敏

摘要 在这个经济飞速发展的社会，一切都朝着结果和成绩看，我们的教育在这样的背景下显得越来越脆弱，失去了应有的人文精神，越来越功利化；而教育是一个国家和民族的希望，所以，我们的教育应该“活得”更漂亮、更潇洒一些，应该拥有自己的自由和精神，这样我们的教育才会更加具有朝气与活力，才能达到我们国民办教育的目的，才能体现教育本身的内涵。

关键词 理想教育 精神 教育启示

中图分类号：G40—011 文献标识码：A

康德说：“人的目的是做人”，而“人只有依靠教育才能成为人”。罗素问自己的学生道：“我们的教育应当旨在使头脑充满可直接实际应用的知识，还是使我们的学生获得其本身有益的精神财富？”他后来又讲道：“我们为我们自己渴望美好的东西。”可见，在人的发展中，教育的重要性。它已经不是简简单单的一门学科，而是促使我们人类不断进步，获取精神养料的重要途径。1776年，在哥尼斯堡大学，从康德把第一堂有关教育学的知识带到大学课堂，时至今日，我们的教育学已经经历了二百多年的历史，那么，我们的教育经历的过程又是怎样的呢？借用肖川先生的一句话：“中国的教育学可以借用一句话来扼要地描述，‘有着久远的过去，却只有短暂的历史。”在春秋时代，我们的大教育家孔子实行“有教无类”教学，足下学生三千七十二门人，直到现在孔子的标志性文化仍然在我国乃至世界范围内都有举足轻重的地位，如：好多国家在大学里设立了专门学习汉语研究中国文化的孔子学院，这就是我国文化繁荣的一大标志。……