祝彩群
[摘要] 在各高校ERP课程开展如火如荼之际,为更好地培养学生综合运用ERP知识解决企业实际问题的能力,如何在现有基础上优化ERP软件教学课程设计、改善教学组织模式,契合现代高校自身ERP教育,进一步开展ERP教学已成为ERP教育工作者考虑的问题。本文根据现有课程教学经验,结合经管类高校特点,对ERP软件教学课程组织模式提出自己见解。
[关键词] ERP教学; 组织模式; 软件
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 24. 068
[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1673 - 0194(2012)24- 0117- 02
1引言
ERP——企业资源计划,它是建立在信息技术基础上,利用现代企业的先进管理思想,全面集成企业的所有资源信息,并为企业提供决策、计划、控制和经营业绩评估的系统化的管理平台。高校作为为社会培养和输送人才的摇篮,需要时刻保持与社会接轨,而ERP作为近现代科技和管理发展的产物,复合型ERP人才的培养也是处在不断的探索过程中,运用ERP软件系统进行教学实践的新模式显得迫在眉睫。ERP实验的基本思想是一整套完整的企业资源计划的流程来展示管理原理和管理思想,如何介绍ERP管理思想,营造一个模拟的企业运作环境,让学生就业之前了解企业运作规律、熟悉企业运作流程、具备实际的动手操作和决策能力来组织ERP教学,使走出校门后与市场接轨,解决这个问题至关重要。
2ERP软件教学中存在的问题
2.1专业性差别
ERP是边缘学科,涉及到的学科较多,如管理学方面:库存管理、营销管理、生产计划管理、人力资源管理等;财务会计;……