浅析依恋类型对大学生人际交往的影响

马道伟

摘要依恋是幼儿和他的照顾者之间存在的一种强烈持久的社会情感关系。可分为安全型依恋、回避型依恋和焦虑矛盾型依恋三种类型。具有安全型依恋的个体能够顺利适应学校生活，成功建立人际交往圈子，而具有非安全依恋性的个体在高校生活中往往容易出现人际交往障碍，出现种种不适。因此，学校教育中要引导教育这些非安全依恋类型的个体清楚认知自身和他人的依恋类型，努力克服自身不足，换位思考，习得健全成熟的人际交往行为模式。

关键词依恋类型大学生人际交往

1 依恋及其类别

在费洛伊德的著作中可以觅得最早对依恋的描述。他认为个体早年在与人事物打交道的过程中所获得的体验及其经验方式常常会深远影响其成人后的生活方式及其对事物的理解、体验和感受。在个体童年早期的人际关系中，亲子关系最为重要，并且成为个体日后各种人际关系的原型。英国精神病学家J.Bowlby最早提出了依恋的概念。特指婴儿与父母或其他看护人之间形成的强烈情感联结。健康的依恋关系会给个体提供安全舒适温暖的体验，这奠定了其成年后人际交往关系的心理基调。

爱因斯沃斯等区分了三种类型的依恋关系：回避型、安全型和矛盾型。回避型，婴儿与其主要养育者很难建立亲密信赖的依恋关系，与其主要养育者之间关系淡漠，疏远。母亲在与不在孩子身边对孩子的影响不大。安全型，婴儿与其主要养育者之间关系亲密，孩子在其中感受到安全、舒适与温暖，不担心被母亲抛弃，体验到母亲的责任与关怀，不管母亲在与不在身边。……