“阳光体育”背景下天津市中小学开展排舞运动的可行性研究

张建红

摘要本文通过文献资料法、访谈法等研究方法，对排舞的定义、特征、作用进行阐述，通过分析阳光体育背景下天津市中小学体育运动开展的情况，对天津市中小学如何开展排舞运动提出相关的建议。

关键词阳光体育排舞运动可行性

为了贯彻党的教育方针，以“健康第一”为指导思想，结合《学生体质健康标准》，国家体育局、教育部决定自2007年起，在全国亿万学生中掀起体育锻炼的热潮，切实提高学生的身体素质，利用3～5年的时间，85%的学生能够做到每天坚持锻炼1小时，并能掌握至少两项锻炼身体的体育技能。各个学校通过开展不同形式的体育运动项目使“健康第一；我阳光、我运动、我快乐；每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”不仅仅作为一个口号，更要融入到实践中去。本文借助阳光体育这个大背景，将排舞引入到天津市中小学，希望对阳光体育运动的开展起到促进作用，能为天津中小学体育教学注入新鲜血液。

1 排舞概述

（1）排舞的定义。排舞从字面意思上不难理解，即排成一排排跳的舞，英文中名字line dance。2004年正式登陆我国，全国各地区爱好者纷纷加入到这个体育项目中，2008年，排舞作为一项新型大众健身项目被正式引入中国,立即风靡全国。

（2）排舞的特征。排舞的舞曲都是世界比较流行，人们耳熟能详的歌曲。编舞者都是来自不同的国家、民族，每支排舞都会呈现不同的风格。每支排舞都有自己的舞码，全世界的跳法都是一致的，只要音乐响起，不管你在世界哪个地方，都会翩翩起舞，排舞不受年龄以及场地的限制，无论是学龄儿童还是老年人均可以进行练习，用一句话来概括“会走路的人就会跳舞”。……