张成娥
陶行知先生说:“道德是做人的根本。根本一坏,纵使你有一些学问和本领,也无甚用处,并且没有道德的人,学问和本领愈大,就能为非作歹愈大。”德育教学是学校教育教学的重要组成部分,也是当前素质教育所倡导的主要方向,特别是小学阶段的德育工作,对个人一生性格和习惯的养成具有重要的影响作用。为了提高德育的实际成效和结果,充分发挥德育在社会主义现代化建设中的整体功能,就必须加强对学校德育的研究。我结合近年从事德育教学工作的切身体会,对农村孩子所处的环境特点与当前农村小学生在思想品德方面的不良表现进行了归纳总结,针对农村德育谈谈看法。
一、小学德育的内涵
思想品德教育的内涵包括政治教育、思想观点教育和道德品质教育。政治教育是培养学生具有正确的政治方向,包括热爱国家、热爱社会主义、树立远大志向等。思想教育是培养学生具有对一切事物的正确的基本思想观点,包括正确的世界观、人生观和其他一些观点。道德品质教育是培养青少年学生形成社会所需要的道德意识和道德行为规范的教育。这些内容并不是相互独立的,而是紧密联系的,渗透在德育的各个环节中。
二、目前农村小学德育工作中存在的问题
在经济信息全球化的影响下,人们的思想、道德及价值观念发生着深刻变化,社会意识和社会价值取向日趋多元化,学生的世界观和价值取向也多元化。……