多种方法，做好英语词汇教学

杜景敏

摘 要：词汇是提高中学生英语教学的重要内容，也是构成英语教学中的重点、难点。教师要从利用情境进行词汇教学、利用实物进行词汇教学、利用音形进行词汇教学、利用游戏进行词汇教学等方面探究如何做好英语词汇教学。

关键词：英语；词汇；教学；策略

词汇是提高中学生英语教学的重要内容，也是构成英语教学中的重点、难点。教师应注重词汇教学，提高学生听、说、读、写的能力。但在实际教学中，一些英语教师往往以机械式记忆进行词汇教学，使英语课氛围逐渐变得枯燥、乏味，导致学生对英语学习提不起兴趣。因此，教师要改变这一教学模式，以有趣、多样的教学方法完成教学任务，从而提高学生的听、说、读、写的能力。那么，教师该如何进行有效的词汇教学呢？

一、利用情境进行词汇教学

情境模拟是中学生比较喜欢的学习方式。在词汇教学中，教师应根据教材内容，善于利用情境进行词汇教学，让学生置身于真实的交际情境中，促使学生主动参与教学活动，在他们熟悉的生活场景中又快又好地掌握新课的知识。如在教学“how much”“cheap”“expensive”“tomato”等词汇时，教师可以给学生创设购物情境，引导他们以对话的形式学习一系列词汇：

A：Hello！May I help you？

B：Thank you.I want to some tomatoes.How much are the tomatoes，please？

A：They are 1 yuan a kilo.

B：They are cheap.Give me three please.

A：Here you are.

B：Here is the money.

A：Thank you.

这样，不仅能激发学生学习的求知欲，还能让学生主动、积极地参与教学活动，在进一步提高其语言表达能力的同时，让他们在轻松的课堂氛围中掌握新的单词和短语。

二、利用实物进行词汇教学

在词汇教学中，教师可以利用实物进行直观性教学，不仅能激发学生学习英语的兴趣，还能促使其积极参与到课堂教学过程中，为学好英语奠定基础。……