培养学生VB程序设计能力的事例法教学实践

陈怀国

摘要： 在VB程序设计课程教学中应用事例法，是一种教学方式的探索。对VB程序设计课程的主要教学内容进行划分组合，设计相应的教学事例进行教学，能够有效利用教学学时，调动学生的学习积极性，收到较好的学习效果。典型的事例及其教学也有助于对学生创新能力的培养。

关键词： VB程序设计课程教学事例法典型应用

VB程序设计课程讲授的是面向对象的程序设计方法，课程的教学涉及编程语言知识和控件使用知识两个方面的内容。如果一味按照教材的编排，分别介绍编程语言知识、分别介绍各种控件的使用，显得繁琐而乏味，学生对这些方法和控件有什么用处会感觉很茫然。这不利于调动学生的学习积极性和学以致用。多年的教学实践表明，使用事例法教授VB程序设计能收到较好的教学效果。事例法教学是一种独特的案例形式的教学，教与学是通过对事例的研究来进行的。这是一种有效的教学模式，学生在以后的学习与工作中，必要的时候能够应用事例中提供的知识与方法。

1.在课程教学中应用事例法的思想

将事例法应用于VB教学，与VB程序设计教学的传统方法有所不同。首先，所举事例一定要揭示控件的典型用途和组合使用方式。因此，设计事例应该把握住控件使用的合理组合、典型应用和有效激发学习兴趣。对于VB各种控件和VB编程语言的各个部分，可以根据它们之间的相互联系的可能性进行合理的划分与组合，针对每一组合部分精心设计事例。……