金良成
〔关键词〕 办学特色;原则;思路;特色学校;文化建设
〔中图分类号〕 G637 〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463(2012)20—0025—01
办学特色就是学校在长期的办学实践中所形成的独特的个性风貌。它包括特色教材、课程设置、教学方法、培养目标、管理模式、管理风格、教育教学组织运作形式和校园文化等。办学特色一旦形成就会表现出相应的基本特征,是学校综合文化的凸显, 是学校生存和发展的总体框架和目标。下面,笔者就结合本校办学实际,谈一谈个人见解。
一、基本原则
(一)育人性原则
根据本校实际,结合时代特点和形势需要,发挥校园文化建设的育人功能,使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养,养成良好行为习惯。
(二)特色性原则
创新校园文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,通过新事物来领悟传统文化,用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。
二、整体思路
(一)校园精神文化建设
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容,也是最高追求,是一所学校的本质、个性和精神风貌的集中反映。精神文化的建设我们可以从以下几方面着手:
1.充分利用各种契机,对学生进行爱心教育。特别是品德课,教师要做到书内书外全讲到,做好学生的心灵导师;其他上课教师在每节课渗透德育教育,将此事项与教师年终考核挂钩。坚持每周的国旗下讲话制度,认真做好节庆活动。
2.利用班队会,经常对学生进行日常行为习惯的养成教育和校情教育。……