多媒体技术在武术神韵教学中的应用

张邦福

摘要： 武术神韵是武术文化的精髓和核心，是武术教学的关键。传承中华民族灿烂悠久的文化，是学校武术教学的责任和义务，武术神韵有其多重性和复杂性，学生不易掌握和吸收。作者通过对武术神韵教学中的运用研究，以及对咸宁学院教学现状和师生实际情况的调查分析，发现现代多媒体技术能弥补武术神韵教学中的不足。

关键词： 武术神韵武术教学重要性多媒体教学

1. 前言

在信息技术高速发展的时代，让传统文化融入现代的信息技术中是目前社会发展的需要，对高校的武术教学来说，利用多媒体技术教学生学习武术的方法，以及武术的实质与核心是一种完美的教学方式，是教学改革的需要。武术运动在中国有上千年的历史，是中华民族为以骄傲的资本，它独特的魅力和健身功能是其他相似身体运动形式所不可比拟的。在现代高校教学中传统方式教学的形式仍然存在，它不利于学生快速地学习和掌握，阻碍了传统文化的快速传承，影响了学生学习武术的兴趣。将新的教学方法运用到其中来，更有利于武术神韵教学水平的提高。本文以咸宁学院为例，探讨多媒体技术在武术神韵教学的作用。

2.研究对象和方法

2.1研究对象

咸宁学院普通大学生及部分老师。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法。采用文献资料法综述武术神韵是武术运动的精髓和核心。

2.2.2实验法。对学生进行随机分组实验教学，一组（实验组）在正式武术动作教学前利用多媒体技术让学生认识和领悟武术的节奏、风格等，教学后提供多媒体技术观看；……