职校物理教学中实施素质教育的做法

夏晓宇

摘要： 随着新课程教学改革的推进，中学教育逐步实现应试教育向素质教育的转变，但在转变的过程中，遇到了这样那样的问题，某些人甚至对素质教育的重要性产生怀疑。那么在中学阶段，尤其在职业高中物理教学中如何有效实施素质教育，本文就此问题进行阐述。

关键词： 职校物理教学素质教育

新课程教学的宗旨是让每个学生的科学素质得到全面的发展，加强对学生科学素质的培养是应试教育向素质教育转变的重要方面。所谓科学素质，就是指科学素养与心理品质。很多科学家成长的经历告诉我们，在青少年时期，学习知识是重要的，但比知识更为重要的是良好的科学素养与心理品质。比如，学生对科学有没有探究的兴趣，在遇到问题的时候，能不能创造性地找到解决的方法，在遇到困难的时候，能不能百折不挠地探索，在解决问题的时候，能不能坚持实事求是的科学态度，等等，这些科学素质远比掌握一些知识重要。

职业高中的学生与普通高中的学生相比有自身的一些特点，他们知识基础是差了一些，但他们性格外向，生性好动，动手能力比较强，只要我们在教学中能针对性地进行教育，就能不断地提高他们的科学素质。我结合多年职业高中物理教学的实践，在此谈谈职校物理素质教育的体会。

素质教育没有单独的课，这就需要在具体的教学中进行渗透。在物理教学中进行素质教育，应当将其渗透在教学的各个环节中。……