初中英语入门教学初探

郑琦

〔关键词〕 初中英语;入门教学;措施

〔中图分类号〕 G633.41 〔文献标识码〕 A

〔文章编号〕 1004—0463(2012)17—0067—01

一、培养学习兴趣,增强学生学好英语的自信心 1. 激发学习动机。动机在外语教学中起着非常重要的作用。在教学中,我经常利用学生的好奇心来激发他们学习英语的兴趣,通过对英语在当今国际交流中的地位的介绍,帮助学生认识英语学习的必要性和重要性,提高他们对英语学习价值的认识。学生明确了英语学习的重要性就会产生强烈的求知欲,就有了学习的兴趣,英语教学就能收到事半功倍的效果。

2. 建立和谐的师生关系。古语道:“亲其师而信其道”。教师要多给学生开口说英语的机会,多给他们热情的鼓励和帮助,积极引导他们在学习中发现问题、思考问题、解决问题。在日常生活中,教师还要多与学生进行情感交流,使学生感受到教师对他们的关爱,欣赏。通过和学生的交流促进学生的上进心,激发他们的求知欲,增加他们的自信心,以此达到以情促知、以情促教的目的。

3. 创设活动情景。从心理学的角度来说,初中生的特点是活泼、好动、有意注意持续的时间相对较短。基于这些特点,教师在课前应做到深入学生,积极思考,因材施教。在教学活动中,要注意创造良好的英语课堂气氛,使学生处于兴奋状态,进行创造性学习。笔者在教学新的内容时,常常会准备大量的辅助教具,如水果、卡片、电话等实物,并配以动作、表情、简笔画等创设情景。

二、注重习惯养成,切实把好常规关