构建核特色“古生物地史学”课程教学新体系

陈亮 冯志刚 谢焱石 王正庆 黄伟 谭凯旋 刘江

摘 要:为了适应21世纪地学人才教育发展和我国核工业发展的需要,本文对南华大学资源勘查工程专业古生物地史学课程教学改革进行了探索。提出了立足专业核特色,加强砂岩铀矿沉积体系与古环境分析的教学,注重实践环节,创建核特色古生物地史学教学实习基地,改革现有课程考核方式等,从而构建核特色古生物地史学课程教学新体系的设想。

关键词:古生物地史学资源勘查工程核特色教学体系

中图分类号:G643 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)06(b)-0177-02

南华大学是由国防科学技术工业委员会与湖南省人民政府共建的大学,学科专业特色鲜明优势突出。目前拥有8个核专业和18个涉核专业,是我国核类本科生培养规模大、专业齐全、人才培养层次较完整的高校之一。资源勘查工程专业是南华大学核特色专业之一,古生物地史学课程是该专业的核心基础课程,此课程具有很强的综合性和实践性。众多教学工作者对古生物地史学课程的教学方法及其规律展开了大量的研究工作,研究成果显著。提高了古生物地史学教学水平。结合本课程的特点与本人多年的教学、科研实践发现在古生物地史学的教学过程中除了要进一步落实常规的教学措施之外,也要结合本专业的核特色,增加野外实践教学,并结合科研与生产实际,适当添加一些与该课程相关的科研实例及与生产实践密切相关的砂岩铀矿沉积体系与古环境分析的内容,从而达到提高教学效果,深化课程教学改革的目的。……