对当前我国高校会计教育的几点思考

李飞　黄乐

［摘要］ 快速发展的经济给会计工作和会计教育带来极大的冲击，会计的变化越来越快，会计的拓展空间也越来越宽阔，对会计人员的要求也越来越广泛、全面、多样。作为培养会计人才的高校，必须及时作出相应转变，才能培养出适合经济发展的高素质会计人才。然而，目前我国的高校会计教育尚存在一些缺陷。本文在分析高校会计教育能力培养的目标和内容的基础上，针对现今我国高校会计教育中存在的一些问题，提出一些改进措施，以促进我国高校会计教育的发展。

［关键词］ 会计教育； 培养目标； 教育方法

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 16. 067

［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1673 - 0194（2012）16- 0106- 03

在经济全球化的浪潮中，我国经济的市场化与国际化程度已经大大提高，面对着经济环境不断发展和变化的挑战，会计教育也必然面临新的挑战，尤其是美国的次贷危机导致世界各国经济发展均受到不同程度的影响之后。虽然此次经济震荡的“震源”在金融领域，但很快就影响到实体经济。通过教育如何应对危机，值得人们深思，与金融有着密切关系的高校会计教育改革也就在所难免。

１高校会计教育能力培养的目标和内容

会计发展到今天，已经由事后反映发展到事前决策，今天的会计人员也由单纯的簿记人员转变为为企业提供信息服务的角色。由于未来的经济活动具有很大的不确定性，会计事前预测只能依据过去年度的经济活动状况和变化趋势来提供反映今后经济发展趋势的信息。……