论职业教育的经济效益

王文杰

【摘要】进入新世纪初期，在知识经济时代?，知识的生产、分配和使用已成为重要的经济因素。以传播、保存、创新知识为主要任务的教育在社会经济活动中发挥着越来越重要的作用。从教育经济学的角度看，职业教育具有巨大的经济价值和经济效益。根据中央确定的“共建、调整、联合、合并”八字方针，不断深化职教管理体制改革，重组教育资源、优化教育资源配置，为教育带来了蓬勃生机与活力。同时也提出了严峻的挑战。面对竞争激烈的社会主义经济市场，职业教育如何培养更多合格的专门人才，如何提高教育经济效益，职业教育的经济效益能否由潜在性转变为现实性，还受到诸多因素的影响，本文试作论述。

【关键词】职业教育经济效益马克思教育经济理论教育经济因素实现途径

经济效益，又称经济效果，是经济活动中投入与产出、消耗与成果、费用与效用之间的对比关系，其实质是对各项合乎预期目的的经济评价。企业的经济效益是指企业的生产总值同生产成本之间的比例关系，从其内涵与提高途径角度看，可分为潜在经济效益、资源配置经济效益、规模经济效益和技术进步经济效益及管理经济效益。企业的经济效益是一种最显露、最直接的效益，可以用明晰的财务指标来分析与计算，便于评价与考核。教育经济效益就是教育投入（教育投资）与教育产出（包括劳动力的再生产成果和物质资料的再生产成果）的比较，包括教育内部经济效益和教育外部经济效益两个部分。……