虚拟数字实验室在旅游管理专业实践教学中建设的探析①

方益群 杨金丹

摘 要:虚拟数字实验(Virtual Reality,简称VR)正逐步引入到实践教学之中。但当前开设旅游管理专业的高校,对虚拟数字实验在旅游实践教学中所起的作用认识不够,以致旅游虚拟数字实验室建设的数量很少。本文分析了旅游虚拟数字实验室建设的优势、条件、类别及意义。以期为旅游虚拟数字实验室的广泛建立起到推动作用。

关键词:旅游虚拟数字实验实践教学

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)05(c)-0157-01

随着计算机技术的高度发展,教育条件的不断提高和改善,虚拟数字实验(VR)正逐步引入到实践教学之中。它的出现正潜移默化地改变和影响着实践教学中教学方式和教学模式。同时更培养了学生的专业思维、实践操作能力以及创新意识。对于实践性和应用性都很强的旅游管理专业而言,虚拟数字实验室是能够培养学生的动手、实践操作和创新能力的重要平台。就当前我国大部分开设旅游管理专业的高校而言,对数字虚拟实验室的认识还不够,旅游类数字虚拟实验室依然是新生事物。因此,探讨旅游专业虚拟数字实验室的建设具有十分重要的意义。

1 旅游虚拟数字实验的内涵以及特点

旅游虚拟数字实验(TVR)是近年来出现的高新技术,是一种可以创建和体验虚拟旅游环境的计算机系统。它利用计算机技术生成一个逼真的、具有视、听、触等多种感知的旅游虚拟环境(如可视化旅游景区、景点或者酒店),用户通过使用各种交互设备,同虚拟环境中的实体相互作用,使之产生身临其境感觉的交互式视景仿真和信息交流。……