浅议中专化学教学的改革

康晓明

我国的职业教育起步较晚，职业高中教学有别于基础教育，目的不是升学，而是就业，为社会培养合格劳动者。为此，职业高中教学面临一个问题，就是如何满足社会与个人的教育价值需求，从而达到课堂教学效益最大化，以尽可能少的时间、精力投入，取得尽可能好的教学效果。这就对教师提出了更高的要求，化学教师应时刻思考，如何更好更快地适应新课改要求，培养学生的自学能力、动手能力和创新思维，为学生能够适应未来的发展打基础，为国家培养出跨世纪的创造型技术人才。我认为可从以下几个方面进行职业中学化学教学改革。

一、钻研教材，根据学生所学专业，灵活使用安排教学内容，激发学生的学习兴趣。

现行职高教材针对学生所学专业难免有不足之处，为每一专业编一套实用教材是不现实的。在教学中，应根据学生所学专业，找出与化学相关的知识点整合到教材中，重实践、重体验，让学生在实践中发现新问题、探索新问题，重在培养学生的实践能力。课外与课内相结合有利于学生巩固课内知识，使学生每掌握一个新知识，都能得到创新精神和实践能力的培养。化学与现实生活的联系是十分紧密的，它与我们的生活息息相关，各种与化学有关的现象随处可见。如：新买的铝锅，烧过自来水后为何有黑色斑点生成；家庭装修的各种金属器具一段时间后为何变得暗淡；新装修的房间为何选择绿色环保性材料？……