用绿色环保理念指导学校德育工作

刘生青

〔关键词〕 环境教育；绿色环保理 念；德育工作

〔中图分类号〕 G410

〔文献标识码〕 C

〔文章编号〕 1004—0463（2012）

12—001８—０1

坚持将绿色环保理念融入到学校的一切教育教学工作当中，建构绿色课程，建立绿色管理体系，让环保教育与学科教学、学校的各项活动相互渗透，与学生的日常生活有机结合，让校园环境成为一本“活教科书”，让师生的环保素养在无形中得到提升，是学校开展德育工作的一个新理念。

在白银这个环境教育资源相对匮乏的城市，用绿色的环境培养人，用绿色的思想教育人并不是一件容易的事。笔者所在学校多年来坚持将绿色环保理念融入到学校的教育工作中，让学校的每一个角落都成为学生愉快学习和生活的场所，让师生逐渐养成良好的环保习惯，使全体师生在潜移默化中受到绿色文化的熏陶。我校占地面积37500平方米，绿化面积近23000平方米，校园内花草葱郁，绿树成荫，四季绿树常青，三季百花吐艳，现有花木86科319种，是白银市“花园式学校”、“甘肃省绿色学校”。学校在各个学科的教学和各项活动中也尽可能地利用一切空间渗透环保教育。如，在假期，大队部会倡议全体学生利用废旧材料制作手工艺品，开展“保护环境、爱我家园”、“我的低碳生活”、“我为环保献计献策”等主题活动；充分挖掘有利资源，借助周边环境建立“环境保护教育校外实践基地”等，开展丰富多彩的校外环境保护教育实践活动，取得了很好的教育效果。总结起来，笔者认为，我校以绿色环保理念育人的工作之所以能够取得成功，主要有以下原因：