三网融合下的媒体人媒介素养问题研究

张洋，李燕临

摘要：随着我国电信网、广播电视网与互联网三网融合的逐步推进，我们将生活在一个信息爆炸的媒介社会中。三网融合大大提高了受众的信息接受量及信息接受速度，对广大媒体人的媒介素养提出了新要求。本文以三网融合为背景，分析了关于媒介素养新要求及媒体人媒介素养的现状、存在的问题，就此提出了笔者自身的建议与对策，意在找到问题的症结与相关解决途径。

关键词：三网融合；媒体人；媒介素养；提升策略

中图分类号：G206.3文献标识码：A文章编号：1672-8122（2012）12-0098-02

一、三网融合背景下媒体人的媒介素养分析

1.媒介素养概说。20世纪30年代初期，电影在英国开始普及，在社会带来流行文化的同时，也带来了庸俗低级的文化趣味，当时的一些教师认为，这种大众化的电影对青少年的文化趣味造成了腐蚀与侵害，破坏了传统文化的传承。1933年，英国学者ER·利维斯和他的学生丹尼斯·桑普森发表了文化批评论著《文化与环境：培养批判意识》，提出文化素养的概念，意在反对电影带来的流行文化价值观，教育青少年学会抗拒大众媒介带来的“低水平满足”，保护传统文化，这里所说的“文化素养”，实际上就是媒介素养的滥觞。

陈力丹把媒介素养分了两个层次：一是公众对于媒介的认识关于媒介的知识，二是媒体人对自己职业的认识和一种职业精神。重点是媒体人对职业的认识和对工作规范的了解。

2.三网融合对传统媒介素养的新要求。……