浅谈微博在小学信息技术学习中的应用

居健

摘要：作为Web3.0下新兴的一类开放互联网社交服务，微博在教育领域开始被关注，文章讲述了微博在小学信息技术学习中的几点应用，以期为信息技术的教育教学提供一点参考。

关键词：微博；信息技术

微博传播的不仅仅是情绪，更包含大量的智慧、方法和思想，成为一种新的文化现象，微博文化的出现以及在教育领域的迅速发展为信息技术的教学工作开辟了一片新的天地。下面我谈谈微博在信息技术学习中的具体应用。

● 开展微博互动，提高学习积极性

小学生由于其年龄特征，喜欢表达自己的感受，课堂教学中常常出现学生“插嘴”的现象。正是这种现象告诉我们：学生在思考。这一点很重要。我们可以让学生在自己的微博上发表自己的想法。由于数字化校园的创建，高年级学生几乎人人都有自己的博客，但由于博文的创作需要考虑完整的逻辑，这么大的工作量对于小学生会成为很重的负担，我们可以鼓励学生开通自己的微博，在课堂教学中，我们可以让学生登录自己的微博，就本节课的课堂教学谈谈自己的感受：本节课学会了什么，还有哪些方面操作还不是很熟练，希望老师在课堂教学中加强什么内容的教学或者直接给教师本节课的教学打分……如此一来，首先给了小学生一个练习打字的机会，这也避免了学生每节课用金山打字通练习打字的枯燥，让他们打出自己的想法可以在无意中提高他们练习打字的积极性；