论教师在新课程实施中的关键作用

张素萍

从2008年秋季开始，河南省高中开始进行新课改，实施新课程，教材的编排和课程的设置都体现了新课程改革的理念与要求，教材更贴近学生的思想实际和生活实际，更体现生活实际和时代特色。新课程的实施要求教育教学为学生的全面发展和终身发展服务。然而，我根据这几年的观察和实践，发现老师们甚至教育部门的领导并没有对此引起足够的重视，所以在具体的教学实践中并没有真正落实新课程的理念，基本上是穿新鞋走老路。新课程的实施确实是一个很复杂、很系统的工程，它需要各教育部门、有关教育工作者的密切配合。我认为：新课程的落实，关键在于从事一线教学工作的教师。如果教师没有真正转变自己的思想观念、教学理念，没有真正领会新课改的精神实质，新课改就很难落到实处。我结合教学实践，谈谈教师在新课程实施中应该怎样发挥作用。

一、教师是新课程的终极实践者，必须先有课改意识

新课程强调发挥学生的主体性、积极性，要求培养学生的自主探究与合作探究的能力。教师必须有意在教学的每一个环节努力这样做。当然，从教多年的教师，如果习惯采用以教师课堂唱独角戏、学生只是被动接受的传统课堂教学模式，改变教学模式、教学方式，确实需要一个过程，不可能一步到位。教师必须有课程改革的意识，并且付诸实践。以我在教学中的做法为例：以前，上课时我总是先把知识点写在黑板上，让学生根据我的知识提示看书。……