计算机辅助下的师范生教育技术能力培养模式探究

杨力

摘要：现代计算机技术在课程教学中作用日益突出，计算机辅助下的师范生教育技术能力培养也逐渐被重视。该文首先对我国现行教育体制下的师范生教育技术能力培养现状进行了分析，并针对培养中存在的问题提出了几点加强师范生教育技术能力培养的途径，在此基础上探索性地提出了师范生教育技术能力的培养模式，以期为我国师范生教育技术能力的培养提供科学参考。

关键词：计算机；师范生；教育技术；培养模式

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)12-2837-02

迈入21世纪后，社会基础教育开始获得国家重视，教育部也不断出台一系列有关规范和培养教育技术能力的政策文件，旨在为社会主义信息化发展提供所需人才。教师作为实施教育的主导者，自然也就成为教育技术能力培养的先行者和传播者[1]。师范生作为未来教师的核心力量，其教育技术能力培养却未能给予足够的重视。因此我们必须打破现行体制的羁绊，大胆运用计算机技术进行教学改革，着重培养师范生的教育技术能力，构建新型的师范生教育技术能力培养模式，为我国未来基础教育提供源源不断的优秀人才。

1师范生教育技术能力培养现状

师范生教育技术能力一般是通过高等院校安排“现代教育技术”等一些公共课程来进行培养的，这些公共课程的设立对提高师范生教育技术能力和其对教育信息的了解等方面具有重要的意义[2]。……