工程结构减振教学实验的创新实践

颜喜林

摘要:针对当前传统教学实验的不足,把原有的实验系统开发成新的适合学生动手操作的设计型、创新型教学实验。该项教学实验开拓了学生的学术眼界,收到显著教学效果。

关键词:实验装置减振实验教学改革

中图分类号:G482 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)04(c)-0199-01

工程结构减振实验是一门实践性很强的专业技术课程。课程任务是通过理论和实验的教学环节,使学生掌握结构试验、检测鉴定等方面的基本知识和基本技能,并能根据工程设计、施工和科学研究任务的需要,完成一般结构的试验设计与试验规划,并通过一系列实验活动得到一定的实践训练。

随着科学技术的进步和城市轨道交通事业的发展,新型实验设备与自控技术的不断发展,新型减振材料与技术的不断推新,该课程的内容也在不断扩充和更新。该创新实验设置了多项可操作性、创新性和开放性的实验内容,以学生自主设计实验、自主完成实验、自主管理实验为主要实验手段,教师只对学生参与的实验工作内容做规划,指导学生对项目的实施目标、实施方案、预期效果进行详细的设计,在调查研究、分析论证、实验检验、数据分析等方面引导学生进行独立思考和钻研探索;注重学生对实验的自主驾驭过程,着重培养学生在实验过程中的创新思维能力和创新实践能力。

1创新实验的设计

1.1 指导原则

工程结构减振实验的教学任务是通过理论和实验的教学环……