学术评价体系建设的国际借鉴

苏长和

一个国家的知识，往往不在于其产出的量，而在于其是否成“体系”，唯有成体系成建制的知识，才能推广和扩散；零星散乱、支离破碎的知识，即使量再多，不成体系，那么也很容易被别的知识体系所击溃、吸纳或收编

我国的发展迫切需要有一个客观友善的国内外舆论环境，好的舆论氛围的形成，离不开科学合理的评价体系指引。社会科学在国家意识形态体系建设中扮演重要角色，那些文明连贯的大国，莫不重视自身社会科学话语体系和评价体系的构建。当前，我国意识形态安全受到较大的压力，与西方知识话语体系的大规模进入是有很大关系的。另外，中国特色社会主义理论体系构建的一个重要环节，是构建中国社会科学知识体系。后者确立并能挺立，对聚拢民心，树立信心，为我国发展道路争取有利的国内外舆论环境，意义极为重要。

构建中国特色社会科学评价体系，需要把握好政治与学术的关系

有人认为，学术研究应该“去政治”。这种看法对社会科学而言，不一定对。社会科学既有“学术”的属性，也有“宣传”的属性。在现代国家，社会科学很大程度上承担着国家价值和意识形态体系建构的角色，对大国来讲，没有独立的与国家价值体系自洽并为国家价值体系论证的社会科学体系，该国的意识形态基础必定很脆弱。

实际上，真正好的评价体系，是大道无形，不现政治，但是政治和价值的共识却以隐蔽和无形的方式无处不在，嵌入在评价体系中。……