钟齐
摘要多媒体教学是高校教学的重要形式,对于高校的教学发展和改革起到了一定的作用,但是不可否认,多媒体教学无论在多媒体本身还是用于教学过程中都存在着一系列的问题,这些问题制约着教学的深层次发展。本文主要分析研究了高校多媒体教学存在的问题,随后针对这些问题,提出了三个解决措施,认为多媒体教学仍然要体现教师的主体性等三个方面的具体做法可以很好的解决这些问题,促进教学发展。
关键词多媒体教学问题解决措施信息化中图分类号:G424 文献标识码:A
引言
信息化的發展使得多媒体成为现代教育的重要教学手段,由于在教学直观性、信息量等方面的优点,多媒体教学已经成为大中小学各类课程的重要教学手段。与过去的板书教学相比,无论是在课程知识量的传授还是教师的工作量等方面,多媒体教学都有了质的飞跃。但是,随着教学应用的深入,以及与板书教学的长期效果对比,多媒体教学本身存在的缺点或者教学使用的问题日趋凸显,由此也引发的高校多媒体教学的好坏争论以及多媒体教学本身的思考。本文将以概括性的手段分析和研究高校多媒体教学存在的问题,并提出相应的解决措施,为多媒体教学在高校教育中的应用带来一定的参考。
1 高校多媒体教学存在的问题
1.1 信息量较大学生难以及时消化
与传统板书教学相比,多媒体教学可以通过声音、图像并配以大量的文字进行知识的讲解。……