中学体育考试改革刍议

叶连兵

摘要： 中学体育考试是学校体育改革的组成部分之一。研究发现，当前中学体育考试中存在着内容不够合理、考试以终结性评价为主、考核的静态特征和难以反映学生的客观差异等主要问题。本文对如何完善中学体育考试提出如下建议：建立动态考核评价体系；探索差别化考核方法；将考核与课外体育锻炼相结合，等等。

关键词： 中学体育考试考试改革完善建议

1.前言

随着我国素质教育的不断推进，基础教育发生了翻天覆地的变化，学校体育改革是其中的一个重要组成部分。与学校体育课程设置及教学方法等方面改革相比，体育考核方面的改革显得滞后，体育考核的内容、形式等均落后于教学的改革，而体育考核与体育教学关系密切，体育考核的滞后对体育教学改革有一定的消极影响。加强对体育考核考核的调查研究，探索适合教育改革发展需要的中学体育考核方法体系，是深化学校体育改革的需要。

2.学校体育考试改革的背景

2005年全国学生体质与健康调研结果显示：我国大、中、小学生各年龄组肺活量水平继续呈下降趋势体能素质持续下降，体能素质中的速度素质和力量素质连续10年下降，而耐力素质则连续20余年下降，超重和肥胖学生比例较高的状况一直未能根本改变，中小学学生的视力不良率仍居高不下。

2007年5月7日，《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求学校体育工作要“落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，坚持不懈地推动青少年体育运动的发展，不断提高青少年乃至全民族的健康素质。……