关于班主任工作的几点想法

2012-04-29 05:23:38何文忠
数学学习与研究 2012年12期
关键词:后进生班主任艺术

何文忠

班主任工作是学校工作的重要组成部分,是全方位的育人工作,是塑造人的灵魂的工作,我当过多年班主任,有了一点经验,感觉到班主任工作是讲艺术性的,下面我谈谈几点想法.

一、说话的艺术

班主任要传达心情,开展谈心,接待家长,处理日常事务等都离不开口头语言的表达,因此班主任语言要科学而规范,能熟练地运用精确、简练的语言来表达意思和交流思想,使对方获得准确信息而不会发生疑义,说话要从容不迫,中肯动听,有风度有魅力,吐字清晰,措辞得当,使学生能听进去,要有幽默感和趣味性、启发性、乐观、热情、开朗、大方得体. 总之班主任应具备清楚地传情达意的能力.

二、要会激励、表扬

激励使人自信,表扬使人自尊,尤其是后进生的转化有很有效的作用. 班主任必须有良好的心理素质,时刻调整自身的情绪,从心灵深处发出由衷的微笑,这样使学生感到轻松,也使你的表扬更有感染力,让学生树立起“我能行”的信心,使学生大胆参与,自勉自强,努力向上. 因此,我在班级经常表扬、赞美同学间的先进人物,及时挖掘后进生的闪光点,使后进生的心灵得到爱的甘露. 爱迪生说过:“相信自己能行的人一定会赢!”.

三、要讲究批评的艺术

批评是一种艺术,批评艺术的高低往往直接决定批评的效果,所以班主任不能忽视学生的个性差异,应采取因人而异的艺术. 如有一名学生各科成绩都很优秀,就是对数学不重视,成……

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