你准备好上在线课程了吗？

学校的课程选项越来越多，但并非为每一个人准备。你准备好上在线课程了吗？在今天，这实在是一个不容忽视的大问题。

记得在我主持翻译的美国印第安纳大学柯蒂斯·邦克（Curtis Bonk）教授的那本大作《世界是开放的：网络技术如何变革教育》中，邦克提到开放教育世界的三大趋势，我将这三大趋势概括为：基础设施、开放教育资源、在线参与式学习文化。我在评论时始终讲，第一个趋势实际上是钱的问题。只要经费到位，比较好解决。第二个，开放教育资源运动，现在似乎已经不是什么问题了。而真正成其为大问题的，是第三个，在线参与式学习文化。关于这个问题，在关中客看来，这不是钱的问题，也不是短期可以解决的问题。这才是教育信息化进程中摆在我们每一个人，尤其是教育工作者面前的真正的大问题。过去十年教育信息化，这个问题并没有得到应有的重视。未来十年，这个问题会不会得到应有的重视，现在还很难给出答案，那就让我们拭目以待吧！

话分两头，我们且从早上的两件事情说起。

第一件事情是，这个学期我给教育技术学专业的一年级硕士生开设了一门课程，名字叫《教育技术学基础理论研究》，采用混合学习的模式。早上，一个修读这门课程的学生跟我说，有位同学不会在我们的Moodle平台上注册。教育技术学专业的一年级硕士生居然还有不会在Moodle平台上注册的，这简直让我又吃惊又难过。这可该如何是好啊？

再说第二件事情。……