浅谈提高教学质量的有效途径

陈静 王永菊

如何提高中小学教育教学质量，是我们每个教师需要思考的问题。结合我们的教学实践，课堂教学只有真正实现面向全体学生，优化教学方法，倡导教学创新，应用好教学手段，才能提高教育教学质量。

一、融洽师生关系，优化教学环境

即使是一名青年教师，由于学科特点，也很容易在学生心中形成古板、严厉的印象，如果学生感觉老师很可怕，那就很难喜欢他上的课。近些年来，通过教育教学新理念的学习和教学实践的探索，我越来越意识到融洽的师生关系是营造良好课堂教学环境的重要组成部分。因此，每当新学年开始我接手新班级、新学生时，首要任务就是构建和谐的师生关系，利用一切可以利用的机会融入到学生当中去，和同学们谈心、交流，不但要了解学生的学习情况，还要了解他们的生活、家庭、思想动态等情况。并且从多方面关心、爱护他们，帮助他们排忧解难。使学生觉得老师如同父母和朋友，愿意与老师合作、交流，愿意听从老师的一切指挥，慢慢地喜欢上老师，进而喜欢上老师所教的课。

二、创设教学情景，激发学习兴趣

兴趣虽然属于非智力因素，但的确是学好知识的必要条件。教学能否取得成功，在很大程度上取决于他们的学习兴趣。只要学生对某样东西或课程感兴趣，就会有一种动力促使他们去学习。因此，激发学生浓厚的学习兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，使他们乐于学习，是提高初中教育教学质量不可忽视的问题。……