内容摘要:语文新课标中课程的基本理念指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的。要在实际的语文教学中做到这一点,就要求语文教学人必须让语文教学真正地“活起来”。本文谈谈个人的看法。
关键词:语文教学 “活”
语文新课标中课程的基本理念指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的。要在实际的语文教学中做到这一点,就要求语文教学人必须让语文教学真正地“活起来”。
那么如何才能使语文教学活起来呢?
一.课前预习让学生“活”动起来
课前预习是语文教学过程中培养学生自主学习能力的重要环节,现在学生拥有众多的学习资源,老师应该发挥这些学习资源的作用,发挥学生的学习主体性与主观能动性,锻炼学生的动手动脑的习惯思维,培养学生收集、整理、筛选、使用学习资源的能力。通过预习活动,既养成学生的动手动脑的习惯,又解放了老师。
那么,课前让学生“活”动起来要做到那些方面呢?
1.预习要有明确的目标。
在一段时间里,课前预习是一个口头语。调查学生得知,学生的预习很肤浅,大多是几个生字词,几个解释;认真一些的把课文看一遍就不错了,至于思考设疑、探究分析、迁移应用等内容,几乎是水中月,镜中花。所以,课前的预习一定要有目标,让学生在活动的时候有目标可寻。
2.预习的内容形成规范的文本(导学案)。
在目标明确的情况下,制定语文课前具体的预习内容,主要的方法就是编制预习导学案。……