根据不同高中特点,加强学校教育管理

董国权

摘要：高中阶段是学生成长过程中具有承上启下的重要阶段。为了更好地完成对青少年的教育，本文分析了普通高中与重点高中学生的不同心理状态，提出了从高中特点出发的加强和改进学校教育管理的具体措施。

关键词：高中生班学习特点教育管理措施

随着我国经济、文化、社会等多方面的快速发展，教育事业也由起步阶段迈向了成熟发展的阶段。学校作为加强广大学生思想政治教育和传播社会主义先进文化的主阵地，肩负着培养中国特色社会主义事业接班人培养的重任。青少年是国家的未来、民族的希望，肩负着中华民族伟大复兴的历史责任。加强广大青少年的思想教育管理，实现学校教育的目标，成为摆在我们广大教育工作者面前的重要任务。

一、高中阶段加强学生教育管理的意义

我国现行的学校教育当中，高中教育作为承上启下的重要阶段，是学生未来发展走向的分水岭。这一阶段，作为中学教育的最高阶段，还是一个过渡的阶段，是高等院校选拔优秀生源、为各大院校提供生源的重要阵地，也是一部分学生走向职校或走向社会的重要关口。因此，这一阶段的学校教育管理的重要性是不言而喻的。但就我国目前高中教育管理现状来看，由于教育管理的目标始终是围绕高考进行，因此，普通高中与重点高中之间的学生特点存在着较大的差距。特别是学生在学习目的上，普通高中与重点高中之间明显不同。……