探究新农村建设中发展农村社区教育的必要性

朱小兔

【摘要】社区教育作为社会主义建设新时期下的客观教育工程，良性的吻合了我国当前所提倡的终身学习型社会的构建要求，同时也吻合了当前成人教育的发展需要。其能够在农村的大环境下，有效地改变人们的思想观念，以科学持续发展的观念引导农民投入到当前的新农村建设之中，促进农村经济的发展。因此在当前有效地依托社区教育，做好农民素质文化及职业技能各方面的综合培养，成为当前时代发展下的大势所趋。

【关键词】新农村建设农村 社区教育必然意义

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2012）10-0024-01

新农村建设下的农村社区教育理念的提出并非历史必然，其是在“三农”问题的环境背景下，党与政府为了针对性地解决农村精神面貌，切实以科学理论指导农民发展而做的政策体系规划。党在十六届六中全会中强调新农村建设时明确指出：应就当前农民做好教育宣传，加快新型农民的培养，充分调动农民在新农村建设中所具有的主体作用。由此可见农民作为建设主体，其受教层次的差异会直接影响到新农村的建设水平与综合进度，因此在新形势下为农民进行各种教育及必要技能知识的提供，构建农村范畴内的终身受教体系，存在着必然的实施发展意义。

一、农村教育的具体内涵分析

农村社区教育的概念可以定义为：党在发展中，为了提升农村居民的文化素养、职能素质及思想素质，促进社会经济文化和谐发展，而在既定社区对所有社区居民，进行由家庭教育和学校教育与社会教育，所组成的综合教育体系下的教育工作普及。……