以现场课题研究推进班组建设模式探析

_郭 蕾 王建红

在推进基层供电所班组建设过程中，员工素质和能力提升环节常常因受到各种因素制约而致相对困难。尉氏县供电局门楼任供电所尝试通过将现场课题研究引入班组建设，让全所员工参与其中，在课题研究中提升员工学习能力、分析研判能力、分工协作能力等，有力地推进了班组建设工作的开展。

（一）门楼任供电所班组素质提升背景

门楼任供电所位于尉氏县城西南部，距城区10公里，全所在编员工13人，农电工15人，其中专科以上学历9人，其余均为高中文化程度。该所担负着辖区40000余人、11000余户居民的生活用电和100余家企业的生产用电保障任务。

日常工作中，该所员工一年四季不论寒暑大都工作在田间地头、大街小巷，集中学习培训难度较大。如何推进班组建设、提升全体员工素质一直是该所需要解决的难题，寻求一套科学合理的班组建设方式方法迫在眉睫。

（二）将现场课题研究引入班组建设的目标任务及课题选择

1.目标任务。现场课题研究是通过结合具体工作实际，明确课题研究方向,设计制定课题研究题目、目标、方案、措施等，做好课题实施过程中的分析、概括，撰写课题结题报告，解决实际工作中存在的疑难问题。门楼任供电所尝试通过将现场课题研究引入班组建设，让全所员工参与课题研究各个环节，进而达到提升员工素质和工作能力的目标，实现班组整体素质上台阶，最终达到推进班组建设的目的。……