对教练机的特性认识和发展思考

潘洪山，贺武涛

(1.中国人民解放军空司军训部；2.中国人民解放军空军飞行试验训练基地)

对教练机的特性认识和发展思考

Characteristics Cognition and Development Thought of Training Aircraft

潘洪山1，贺武涛2

(1.中国人民解放军空司军训部；2.中国人民解放军空军飞行试验训练基地)

1 教练机在飞行员培养体系中具有举足轻重的作用

为训练飞行人员而专门研制或改装的飞机称为教练机。一般所说的教练机，主要是指用于训练驾驶员的飞机，它又分为军用教练机和民用教练机两大类。

飞行员训练和培养体系的核心装备之一就是教练机，这些“教具”是飞行教学和训练的物质基础。其最基本的功能是模拟军用飞机的飞行操作和战斗、战术动作；其最终的目的是培养出符合航空兵部队需要的飞行员（战斗员）。

根据飞行员培养目标，遵循飞行人才的成长规律和飞行人员的素质要求，按照飞行训练体制规定的不同飞行训练阶段的划分，以及各阶段之间良好衔接的需要，而专门设置的、由不同级别的教练机搭配而成的一个“飞行教学装备系统”就构成了教练机体制。影响其效率的关键则是选择什么样的教练机以及采用什么样的训练手段。

教练机不能等同于战斗机，不能完全用战斗机的评价标准来看待教练机。首先性能上存在差异，军用战斗机主要突出其作战性能而教练机需要的主要是教学能力；其次作战地位存在差异，战斗机是空（海）军空中力量的主要体现而教练机一般不出现在主要作战方向，主要承担的人员训练、培养工作，在整个作战链条上属于幕后英雄；……