大自然的景物之所以吸引人,就在于它们有千差万别的形状、缤纷迷人的色彩……描写景物就要写出它们的特点,要让人读后有身临其境之感,就要做到“六要”。
一要写“色”。如:“早晨,我们向码头走去,准备乘船出海。展现在我眼前的是蓝天,自云,碧绿的海,正从东方升起的朝阳。”“蓝”“白”“绿”“红”多么美丽的色彩!
又如:“西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的,一块块、一条条地交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面上看,色彩也就不同了。”
二要写“形”。如:“海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。”由于作者细致地描写了海底动物的形状,人们读后,仿佛也亲临了那神奇的海底世界。
三要写“态”。如:“缸里有几条活泼可爱的小金鱼,它们自由自在地游来游去。尤其那条‘水泡眼,鼓着两只灯泡似的大眼睛,拖着白绸缎般的长尾巴,在碧绿的水草中间悠闲地穿行。”
又如:“正桥连接着二十二孔引桥,仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。”
这些描写,使我们欣赏到景物的不同姿态。
四要写“量”。如:“这里的岭的确很多,高点的,矮点的,长点的,短点的,横着的,顺着的,可是没有一条岭使人想到‘云横秦岭那种险峻。