班级管理点滴体会

张声威

【摘 要】笔者从严格管理、营造良好班风，尊重学生、营造温馨集体，注重细节、塑造学生人格，家校携手、发挥教育合力等方面进行论述班级管理中的点点滴滴，体现了一个成功的中学班主任工作的生命价值与意义。

【关键词】管理 尊重 细节 人格 家校携手

一个成功的班主任，就是一个艺术家，但又远远区别于其他的艺术家，因为班主任工作塑造的是一个个活生生的人的灵魂。班主任工作不是纸上谈兵，需要做大量深入细致的工作。大至教育教学工作，小至时刻关注每一个学生的一举一动。以下谈谈对班主任在班级管理和学生管理工作中的点滴体会。

一、严格管理营造良好班风

一是选拔培养好班级管理的学生干部队伍。带好一个班集体，首先要建设好班级学生管理队伍。通过同学们推荐和自荐的办法，产生班委会成员，明确班委会成员各自的本职工作及督导包点工作。班委会成员分别对学生的纪律、学习、生活、卫生等进行管理和督查。二是制定和实施班级管理制度，“没有规矩，不成方圆”。在广泛听取全体学生意见建议的基础上，与学生一起制定班级管理制度。班级管理制度要有针对性、教育性、激励性和可操作性，班级管理的核心是培养学生“自觉、自制、自律”习惯。班级管理制度的建立可促进班级管理的自动化，和量化管理结合在一起使用，就能极大地调动学生学习的积极性和参与各项活动的热情，强化了学生的纪律观念、竞争意识，促使学生严格要求自己，逐步完善自己，提高自己，同时促进了良好班风的形成与巩固。……