发挥表率引领作用 提高中心组学习实效

2012-07-13 05:14:30虞双金
党建 2012年7期
关键词:理论

虞双金

作为党委正副“班长”,各地党政主要领导对本级党委中心组学习负有重要的引领带动责任,理应发挥好自身作用,切实提高学习实效。

发挥好谋划作用 确保理论学习按时有序

增强谋划意识。管好党委班子的思想理论建设、谋划好党委中心组学习,是党政主要领导把方向、管大事、带班子的一项十分重要的内容,绝不能当作一般性工作来对待和处理。而强烈的谋划意识主要来源于对抓好党委思想政治建设的理解认知、对自身角色特点的正确把握。应在培养扎实的理论功底、坚定的政治信仰、较强的思维能力方面,增强责任意识、保持危机意识。

增强谋划水平。党政主要领导应努力把握中心组学习计划的可行性、学习内容的系统性、议题设置的针对性,以有效提高谋划学习的水平。应针对党委工作任务的轻重缓急和班子成员情况,精心制定学习计划,防止因学习计划不符合实际而在落实上打折扣。应注意保持学习内容的系统性,一段时间内相对集中安排学习若干个专题,不零打碎敲,不东一榔头西一棒子。应找准一个时期本地区经济建设和党委班子思想作风建设等方面存在的突出问题,精心设置讨论议题,把握好科学理论进入思想、进入工作的“切入点”,真正做到学以致用、学用相长。

发挥好引导作用 着力提高学习质量和效果

解决好世界观、人生观、价值观问题。应瞄准领导班子和领导干部世界观、人生观、价值观改造这个着重点,清醒认识腐朽思想文化对干部队伍影响的复杂性和严重性,引导中心组成员认真解决好在世界观、人生观、价值观方面存在的问题。……

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