高校图书馆学科分馆建设研究

王晓征

（山西大学商务学院，山西 太原 030031）

随着高等教育改革的不断深入，学科建设越来越受到高等学校的重视，作为文献信息保障中心的高校图书馆在学科建设中的作用也日益凸显。建立学科分馆，是高校图书馆主动服务学科建设的重大举措。各地高校图书馆积极探索学科分馆建设模式，主动采取各种服务形式，在服务学科建设的过程中积累了一定的经验，并取得了较好的服务效果。本文在分析高校图书馆学科分馆建设现状的基础上，重点就学科分馆的管理和服务进行探讨，以期对高校图书馆的分馆建设与发展有所裨益。

1 学科分馆含义

学科分馆是根据图书馆的藏书特色及学校学科、专业、课程体系的需要，按照学科分类对文献信息进行收集、整理、研究和开发的新型图书馆。学科分馆不同于院系资料室，实现了馆藏学科化、服务自动化、管理现代化。学科分馆的馆藏资源体现学科特色，专门收集、整理本学科专业文献资料。如文科分馆主要以收藏人文、社科方面的文献为主，理科分馆主要收藏自然科学方面的文献，医学分馆馆藏文献主要以医学、生物学文献为主。学科分馆的服务内容为系统化的学科知识，用户在学科分馆不但可借阅学科专业文献，而且可检索学科文献数据库，了解学科发展动态和前沿信息。学科分馆的服务对象单一，主要以学科用户为主，为学科用户提供个性化的学科信息服务。

目前，高校图书馆建立的学科分馆采取总分馆制的管理模式，各分馆归属总馆，接受总馆统一的人事、经费和业务管理，而分馆负责检查、监督和管理下属各学科资料室的日常工作，协调与对口院系之间的业务关系。……