《运动医学》教学改革中加入健康管理理念的研究与探索①

李在军 刘云发

（1.吉林体育学院 吉林长春 130022； 2.东北师范大学体育学院 吉林长春 130024）

《运动医学》教学改革中加入健康管理理念的研究与探索①

李在军1刘云发2

（1.吉林体育学院 吉林长春 130022； 2.东北师范大学体育学院 吉林长春 130024）

通过对运动医学学科培养目标的研究及结合健康管理学的学科特点，对运动医学教学中加入健康管理部分知识进行阐述，目的是为运动医学学科课程改革及增强学科的应用进行理论研究，使运动医学作为一门融合研究和服务为一体的综合性应用学科，能更好的促进健康、改进训练、减少伤病、提高成绩服务。

运动医学 健康管理 改革

随着我国经济的发展和国民生活质量的提高，全民健身和疾病预防已经成为我国迈向体育强国和医疗改革的重点，更多的体育院校学生从事了与健身和健康相关的行业。尤其目前国家新公布的卫生行业的新职业健康管理师的培训中，许多培训内容与运动医学内容相同，这对运动医学专业拓宽就业渠道提供很好的平台，并对运动医学与职业教育接轨提出富有启发性的思考。因此，本文试想将健康管理的概念、理念及知识体系加入到运动医学的整个体系中，使其融为一体，使学生紧随时代要求，掌握先进技术，更好的为大众健康服务。

1 课程改革思想

1.1 运动医学的培养目标

运动医学是医学和体育运动相结合的过程中发展起来的一门综合性的交叉学科。学科的本质是“研究体育运动对人体各方面的影响以及人体如何对体育运动进行积极性适应的理论与实践，是运动训练学的基础”[1]。……