刘 薇
(牡丹江师范学院体育学院 黑龙江牡丹江 157012)
新时期幼儿园体育活动开展的新思考
刘 薇
(牡丹江师范学院体育学院 黑龙江牡丹江 157012)
新教育规划纲要的颁布与实施以来,把发展学前教育摆在更加重要的位置。体育活动在幼儿园教育活动占据重要地位,遵循幼儿身心发展规律,对促进幼儿健康快乐成具有重要意义。为更好地开展幼儿园体育活动,本文提出要注重幼儿体育活动的体验性,师幼之间的有效互动,幼儿师资队伍的发展的对策。
体育活动 幼儿 健康发展
2010年随着国家教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》的颁布与实施,学前教育成为重大的民生工程,幼儿教育质量也越来越受到人们的关注,家长们也能意识到早期教育的重要性。在教育规划纲要中强调“学前教育对儿童身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义,遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长。”学前教育要面向全体幼儿,关注个体差异,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐。黑龙江省在2011年也投入2.5亿元支持新建和改扩建公办幼儿园456所。学前体育能促进幼儿身体的生长发育、增强幼儿的体质、改善幼儿的生理机能、提高其机体对外界环境的适应能力,促进幼儿身心和谐发展。
幼儿时期是个体身心发展最为迅速的时期之一,也是个性发展和形成的重要时期,不仅仅是智力开发的最佳时期,还是身体动作、运动能力发展的关键时期。……