青岛市高中武术教学开展现状的研究

侯 涛

（青岛市崂山区第二中学体育教研室，山东 青岛 266061）

实验与调查

青岛市高中武术教学开展现状的研究

侯 涛

（青岛市崂山区第二中学体育教研室，山东 青岛 266061）

通过对青岛部分普通高中武术教学现状调查发现，在师资力量、教学内容、教学设施、学生态度等方面有些问题亟待解决，为了促进武术教学的健康发展，结合“新课改”的精神以及武术项目的特点，提出了相应建议。

高中；武术；教学；现状

1 前 言

中华武术历史悠久，博大精深，具有丰富的民族文化传统底蕴，是中华民族精神的历史沉淀，对社会的发展起到了积极作用。因此，早在1916年武术项目就开始进入学校教育，作为国民强身健体的有益手段，但时至今日中华武术却在学校中并未实现根本的普及，学生也没有真正地感受到武术的魅力，具有中国浓厚传统文化国粹正在我们身边一步一步流逝。中学生正处在身心发展的关键时刻，加强武术教学就显得尤为必要。为了继承并发扬我国优秀传统文化，更好地普及武术教学，本文从青岛市部分普通高中武术教学现状已切入点，结合新课程改革思想，贯彻“以人为本、健康第一”的教学教育理念，力求发掘目前影响武术教学的因素，在此基础上提出相应的建议，力争促进普通高中武术教学的健康发展。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

青岛市高中武术教学开展现状。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法通过查阅相关文献资料了解武术教学现状。

2.2.2 问卷调查法选取了12所普通高级中学（城市中学4所，乡镇中学8所），以每校60人，每级部随机20人，共选取了720名学生及16名体育教师为调查对象。……